Молчит в два года, говорит непонятно, меняет местами слоги, не выговаривает «р» и «ш». Логопед бюро разбирается, что именно не работает — дыхание, артикуляция, словарь или связная речь, — и занимается только этим.
Родители редко приходят с диагнозом. Обычно приходят с фразой «вроде говорит, но его никто не понимает». Это правильный повод прийти — чем раньше, тем короче работа.
В два года молчит или говорит десяток слов, объясняется жестами, не повторяет за взрослым. Запускаем речь через игру, звукоподражание и первые фразы — мама на занятии рядом.
Не выговаривает «р», «л», шипящие; смягчает или проглатывает звуки; переставляет слоги в длинных словах. Ставим звук, автоматизируем его и следим, чтобы он дошёл до обычной речи, а не остался в кабинете.
Говорит короткими фразами, путает окончания и предлоги, не может пересказать мультфильм. Расширяем словарь, разбираем грамматику и учим рассказывать так, чтобы получалась история, а не перечисление.
Первая встреча — диагностика. Логопед смотрит ребёнка и честно говорит: нужны занятия, достаточно домашней работы или задача не логопедическая и стоит начать с дефектолога.
Занятия индивидуальные. Программа собирается под конкретного ребёнка после первой встречи, а не берётся из методички.
Абонемент на 8 занятий, 22 800 ₽ за 12. Работа через игру и движение: звукоподражание, первые слова и фразы, понимание обращённой речи, внимание ко взрослому. Мама рядом — в этом возрасте это нормально и нужно.
Абонемент на 8 занятий, 31 200 ₽ за 12. Постановка и автоматизация звуков, слоговая структура, грамматика, связная речь, подготовка к чтению и письму. Занятие плотнее по содержанию и требует включённости ребёнка.
45 минут. Структура одна и та же от занятия к занятию — ребёнок знает, что будет дальше, и не тратит силы на тревогу.


В бюро логопед, дефектолог и психолог работают в одном месте и разговаривают друг с другом. Ребёнка не нужно водить по трём адресам и каждый раз пересказывать историю заново.


Логопед, дефектолог и психолог видят одного и того же ребёнка и сверяют картину. Это быстрее, чем собирать мнения по разным кабинетам.
Если занятия не нужны — скажем прямо на первой встрече. Если работа предстоит долгая — тоже скажем сразу, а не будем растягивать абонементы.
Не заставляем и не стыдим. Ребёнок, которого дома ругают за речь, на занятии замолкает — с этого начинается половина работы.
После каждого занятия — короткий разговор о том, что делали и что делать дома. Домашняя работа занимает 5–10 минут, а не полвечера.
Настоящие отзывы с нашей карточки на Яндекс.Картах — 4,9 из 5 по 53 отзывам.
«А мы ходили к дефектологу. Понравилось. Специалист спокойный, для занятий хорошо был подобран материал по потребности ребёнка.»
«Ходим с дочкой 5 лет, очень довольны! Уровень педагогов, подход к ребёнку и в целом атмосфера.»
«Занимаемся уже не первый год, ребёнок ходит туда как к себе домой. Персонал приветливый, находят подход к каждому ребёнку.»
Если вашего вопроса здесь нет — напишите нам, ответим честно и без «приходите, там разберёмся».
Абонемент на 8 занятий: для детей до 4 лет — 15 200 ₽, от 4 лет — 20 800 ₽. Абонемент на 12 занятий — 22 800 ₽ и 31 200 ₽. Разовое занятие без абонемента — 2 500 ₽, первое занятие в любом направлении — 800 ₽.
С 2 лет. Если ребёнок в два года почти не говорит — это повод прийти, а не ждать до трёх. В раннем возрасте работа идёт через игру и обычно занимает меньше времени.
Один звук обычно ставится за несколько занятий, но дальше его нужно автоматизировать — довести до обычной речи. Это ещё несколько недель. Задержка речевого развития — работа на месяцы. Педагог назовёт ориентир после первой встречи и будет сверяться с вами по ходу.
Логопед занимается речью: звуками, словарём, грамматикой, связной речью. Дефектолог — тем, что лежит под речью: восприятием, вниманием, мышлением, памятью, умением удерживать задание. Если ребёнок не говорит, потому что не понимает обращённую речь, начинать нужно с дефектолога. На первой встрече мы скажем, к кому идти.
Нет. Если оно есть — принесите, педагогу будет проще. Если нет — начнём с собственной диагностики.
Обычно два раза в неделю плюс короткая домашняя работа каждый день. Один раз в неделю без домашних заданий почти не даёт результата — звук не успевает закрепиться между встречами.
Специалисты бюро. Руководитель — Валентина Куршева, специальный психолог, дефектолог, сурдопедагог и клинический психолог, более 15 лет работы с детьми и родителями. Познакомиться с командой можно на странице «Педагоги».
Оставьте имя и телефон — мы напишем в течение часа в рабочее время. Никаких скриптов и навязчивых звонков, только честный разговор о вашем ребёнке.