«Очень приятная атмосфера в детском центре. Всё чисто, опрятно, игрушки новые. Отзывчивый персонал, преподаватель очень располагает к себе деток.»
Москва, ул. Михайлова,
30А, корп. 1
пн–пт 9:00–20:00
сб 10:00–18:00
вс — по записи
Лицензия Министерства образования № Л035-1298-77/06142267
Школа внимания · 5–12 лет
Для тех, кто «может, но не собирается»
Внимание, память и самоконтроль тренируются так же, как мышцы. Мы даём нагрузку короткими подходами — и через пару месяцев домашняя работа перестаёт занимать три часа.
5–12 лет 45 минут Группа до 8 9 800 ₽ / 8 занятий
8
максимум детейв группе — нагрузка подбирается каждому
С чем мы работаем
«Невнимательный» — слишком общее слово. За ним стоят разные вещи, и работать с ними надо по-разному. На первых занятиях мы смотрим, что именно проседает.
01
Удержать внимание
Начал — и доделал. Способность оставаться в задании, когда стало скучно, тренируется постепенно: от пяти минут к пятнадцати и дальше.
02
Переключаться
Закончил одно — перешёл к другому без десятиминутной раскачки. В школе это половина проблем с темпом на уроке.
03
Держать в голове
Рабочая память: удержать условие задачи, пока решаешь. Именно она отвечает за «прочитал и забыл, что спрашивали».
!
Это не репетиторство. Мы не проходим школьную программу и не делаем домашку. Мы тренируем то, на чём эта программа держится, — и оценки подтягиваются сами.
Два формата внутри занятия
Половина работы идёт за столом, половина — в движении. Только за столом внимание тренировать бесполезно: ребёнок устаёт раньше, чем получает нагрузку.
Стол 
Задания на точность
Корректурные пробы, таблицы, поиск отличий, задания по инструкции. Скучноватые с виду, но именно они дают прямой перенос на уроки.
«Домашка стала занимать час вместо трёх — и без скандалов»
Движение 
Игры с правилом
Игры, где правило меняется, надо остановиться по сигналу или сделать наоборот. Самая эффективная часть — и самая любимая у детей.
Труднее всего не сделать, а вовремя остановиться.
Как проходит занятие
45 минут. Сложное чередуется с лёгким, стол с движением. Так ребёнок работает все сорок пять минут, а не первые пятнадцать.
0–5 мин
Настройка
Короткая разминка и переход в рабочий режим. Особенно нужна тем, кто пришёл сразу после школы.
5–12 мин
Концентрация
Задания на устойчивое внимание: найти, вычеркнуть, не пропустить. Время постепенно растёт от занятия к занятию.
12–19 мин
Память
Запоминаем последовательности, слова, картинки. Объём увеличивается плавно — от трёх элементов к семи и больше.
19–26 мин
Движение с правилом
Игры, где нужно вовремя остановиться или сделать наоборот. Прямая тренировка самоконтроля.
26–33 мин
Работа по инструкции
Задание из нескольких шагов, которое надо выполнить в правильном порядке. То самое, что не получается на уроке.
33–40 мин
Переключение
Задания, где правило меняется по ходу. Учимся перестраиваться без потери темпа.
40–45 мин
Итог
Смотрим результат и сравниваем с прошлым разом. Ребёнок видит свой прогресс в цифрах — это отлично работает.
После
Разговор с родителем
Что меняется и как организовать домашнюю работу. Часто именно советы по домашке дают самый быстрый эффект.
Почему это работает
Внимание не воспитывается уговорами. Оно тренируется дозированной нагрузкой — регулярно, понемногу и с постепенным усложнением.
Группа до 8
Нагрузка должна быть на границе возможностей: одному сложнее, другому проще. Подобрать её каждому можно только в маленькой группе.
Половина занятия в движении
Сидя внимание не натренируешь: ребёнок устаёт раньше, чем начнёт работать. Движение — не отдых, а часть нагрузки.
Измеримый прогресс
Результаты заданий фиксируются. Ребёнок и родитель видят движение в цифрах, а не только в ощущениях.
Перенос на учёбу
Задания подобраны так, чтобы навык переносился на уроки и домашнюю работу, а не оставался умением проходить тесты на внимание.
Что говорят родители
Настоящие отзывы с нашей карточки на Яндекс.Картах — 4,9 из 5 по 53 отзывам.
«Замечательный развивающий центр! Занимаемся уже не первый год, ребёнок ходит туда как к себе домой.»
«А мы ходили к дефектологу. Понравилось. Специалист спокойный, для занятий хорошо был подобран материал по потребности ребёнка.»
Частые вопросы
Детям 5–12 лет, которые отвлекаются, долго делают уроки, теряют условие задачи или не могут довести дело до конца. Заключения специалиста для записи не нужно.
Нет. Мы не проходим школьную программу и не делаем домашние задания. Мы тренируем внимание, память и самоконтроль — то, на чём учёба держится.
9 800 ₽ за абонемент на 8 занятий. Все материалы включены. Занятие длится 45 минут, в группе до 8 детей.
Обычно родители замечают изменения через полтора-два месяца регулярных занятий: домашняя работа занимает меньше времени, ребёнок реже отвлекается.
«Нейролаб» работает с базой через движение и координацию, для детей 6–8 лет. «Школа внимания» ближе к учебным задачам и рассчитана на возраст от 5 до 12 лет.
Заявка на занятие
Расскажем про свободные места и подберём группу
Оставьте имя и телефон — мы напишем в течение часа и подберём группу по возрасту ребёнка.
- Ответ в течение часа в рабочее время
- Расскажем про группу, педагога и расписание
- Подберём удобные дни и время
- Пригласим на пробное занятие
45
минут занятие,
блоками по 5–7 минут
блоками по 5–7 минут
5 лет
работаем
в Москве
в Москве
4.9
средняя оценка
от родителей
от родителей
