«Очень приятная атмосфера в детском центре. Всё чисто, опрятно, игрушки новые. Отзывчивый персонал, преподаватель очень располагает к себе деток.»
Москва, ул. Михайлова,
30А, корп. 1
пн–пт 9:00–20:00
сб 10:00–18:00
вс — по записи
Лицензия Министерства образования № Л035-1298-77/06142267
Эксперименты · 5–9 лет
Наука, которую делают руками
Каждое занятие — опыт, который ребёнок ставит сам. Химия, физика, биология в том виде, в каком они интересны в пять и девять лет: сначала «ух ты», потом «а почему».
5–9 лет 45 минут Группа до 8 12 800 ₽ / 8 занятий
8
максимум детейв группе — опыт ставит каждый, а не смотрит
Чему учит эксперимент
Красивый опыт — только повод. Настоящая ценность в том, что ребёнок учится задавать вопрос, проверять догадку и признавать, что предположение не подтвердилось.
01
Сначала гипотеза
Перед каждым опытом спрашиваем: как думаешь, что будет? Ответ записываем. Это и есть научный подход в чистом виде, доступный пятилетке.
02
Опыт своими руками
Не демонстрация педагога, а работа ребёнка. Смешивает, наливает, поджигает под присмотром, измеряет. Иначе опыт остаётся фокусом, а не наукой.
03
Объяснение после
Сначала эффект, потом причина. В таком порядке даже сложное объяснение укладывается, потому что ребёнок уже видел, что произошло.
!
Безопасность — часть занятия. Очки, перчатки, правила лаборатории. Реактивы подобраны для детского возраста, а работа с нагревом идёт только под руками педагога.
Что изучаем за год
Программа идёт блоками по несколько занятий: так одна тема успевает раскрыться, а не остаётся набором ярких вспышек.
Химия 
Реакции, растворы, кристаллы
Что растворяется, что нет, почему шипит, как вырастить кристалл. Всё на безопасных реактивах и бытовых веществах.
«Он неделю проверял дома, что растворяется в воде»
Физика и биология 
Свет, воздух, давление, живое
Оптика, магниты, плотность, микроскоп, растения и клетки. Опыты, которые объясняют, почему мир устроен именно так.
Первый взгляд в микроскоп запоминается на годы.
Как проходит занятие
45 минут. Каждое занятие — законченный опыт: от вопроса до вывода. Ребёнок уносит домой не только впечатление, но и понятое объяснение.
0–5 мин
Вопрос дня
Начинаем с вопроса, а не с темы. Почему лёд плавает? Почему небо синее? Дети выдвигают версии.
5–10 мин
Гипотезы
Записываем предположения. Позже сверимся — и окажется, что ошибиться было совсем не стыдно.
10–16 мин
Готовим опыт
Очки, перчатки, оборудование, правила безопасности. Подготовка — часть научной работы.
16–30 мин
Эксперимент
Главная часть. Каждый ребёнок работает сам, педагог страхует и подсказывает порядок действий.
30–36 мин
Наблюдение и запись
Что произошло, что изменилось, что удивило. Учимся описывать факт, а не впечатление.
36–42 мин
Объяснение
Разбираем, почему получилось именно так. Сверяем с гипотезами из начала занятия.
42–45 мин
Итог
Что нового узнали и что можно попробовать дома. Домашние опыты — только безопасные и по желанию.
После
Разговор с родителем
Что было на занятии и что ребёнок наверняка захочет повторить. Иногда — предупреждение о том, чего повторять не надо.
Почему это работает
Дети запоминают то, что сделали руками. Опыт, поставленный самостоятельно, объясняет закон природы лучше, чем любой параграф учебника.
Группа до 8
Опыт ставит каждый ребёнок, а не один за всех. Восемь человек — предел, при котором педагог успевает следить за безопасностью каждого.
Гипотеза до опыта
Обязательный шаг, который превращает шоу в науку. Ребёнок сначала думает, потом проверяет — а не просто смотрит на эффект.
Настоящее оборудование
Микроскопы, колбы, весы, приборы. Работа с настоящими инструментами меняет отношение к делу — и к себе.
Темы блоками
Одна тема раскрывается за несколько занятий. Так остаётся система, а не набор разрозненных ярких моментов.
Что говорят родители
Настоящие отзывы с нашей карточки на Яндекс.Картах — 4,9 из 5 по 53 отзывам.
«Замечательный развивающий центр! Занимаемся уже не первый год, ребёнок ходит туда как к себе домой.»
«А мы ходили к дефектологу. Понравилось. Специалист спокойный, для занятий хорошо был подобран материал по потребности ребёнка.»
Частые вопросы
С пяти лет. Дошкольники работают с наглядными опытами и простыми объяснениями, школьники — уже с записью наблюдений и более сложными темами.
Да. Реактивы подобраны для детского возраста, дети работают в очках и перчатках, правила разбираются перед каждым опытом, а нагрев и всё потенциально опасное делает педагог.
12 800 ₽ за абонемент на 8 занятий. Все реактивы, оборудование и расходные материалы включены. Занятие длится 45 минут, в группе до 8 детей.
Нет. Мы идём от опыта к объяснению, а не наоборот. Ребёнок сначала видит явление, а термины появляются потом и только те, что действительно нужны.
«Эксперименты» — это лаборатория: опыты, реактивы, приборы. «Территория открытий» — про окружающий мир для младших: природа, животные, явления вокруг нас.
Заявка на занятие
Расскажем про свободные места и подберём группу
Оставьте имя и телефон — мы напишем в течение часа и подберём группу по возрасту ребёнка.
- Ответ в течение часа в рабочее время
- Расскажем про группу, педагога и расписание
- Подберём удобные дни и время
- Пригласим на пробное занятие
45
минут занятие,
блоками по 5–7 минут
блоками по 5–7 минут
5 лет
работаем
в Москве
в Москве
4.9
средняя оценка
от родителей
от родителей
